Programa de studiu

Primul modul se concentrează pe instrumentul principal al oricărui prezentator: vocea. Participanții învață să identifice și să corecteze deficiențele de pronunție, să controleze ritmul vorbirii și să adapteze tonul la conținut.

• Respirație diafragmatică și controlul expirului în vorbire
• Exerciții de articulare a consoanelor și vocalelor dificile
• Ritmul și pauzele în prezentarea știrilor
• Intonația în formulele interogative, exclamative și narative
• Lucrul cu texte de știre la diferite viteze de lectură
• Înregistrare și analiză individuală a vorbirii

Al doilea modul introduce participanții în mediul fizic al platoului TV. Ei lucrează direct cu camera, cu sistemul de iluminat și cu prompterul, dezvoltând reflexele necesare unei prezențe naturale și controlate în fața obiectivului.

• Înțelegerea cadrelor și distanțelor față de cameră
• Poziționarea și mișcarea în platou
• Lucrul cu prompterul și citirea naturală
• Utilizarea piesei auriculare și coordonarea cu regie
• Gestică și mimică în fața camerei
• Simulare de buletin de știri complet, cu evaluare

Cel de-al treilea modul tratează interviul ca formă specifică de prezentare. Participanții lucrează în perechi — alternând rolul de intervievator și intervievat — pentru a înțelege dinamica dialogului televizat.

• Documentarea și cercetarea subiectului înaintea interviului
• Structura unui interviu: deschidere, corp, închidere
• Tehnici de adresare a întrebărilor dificile
• Ascultarea activă și urmărirea firului conversației
• Gestionarea invitaților care ocolesc subiectul
• Interviul în platou și interviul pe teren (exterior)

Ultimul modul reunește competențele dobândite anterior și le testează în condiții simulate de emisiune live. Accentul cade pe rezistența la stres, improvizație și gestionarea erorilor tehnice sau editoriale.

• Simulări de emisiune live de 15–30 de minute
• Reacția la întreruperi tehnice (pierderea semnalului, erori de prompter)
• Improvizația în lipsa materialului pregătit
• Corectarea erorilor în direct fără a pierde firul
• Autoevaluare finală și feedback individual din partea formatorilor